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六、借琴
我一直没有自己的手风琴。我的父母都是教师,当时还没有改革开放,工资不高,我们姐弟三人又都在上学,每个月妈妈都要给爷爷寄赡养费,虽然不少同学有自己的琴,但是,我从来没奢望过拥有自己的手风琴,能借到琴已经非常满足了。
虽然自己家里没有琴,但我非常幸运。因为我的父母都是教师,与市内的各个中小学都有联系,因此,为了保证我学琴期间能始终有琴练,父母就到处托人帮忙,各校各处给我借琴。这也是与我同时学琴的同学不能比的一个优越条件。
当时的情况是:还了这台借那台。父母每天都在挖空心思地想:这台琴马上借到期了,下一台琴到哪里去借呢?
对我来说,如果借的手风琴是比较新的还好,拉起来效果非常好,快慢强弱以及各种手指技巧都能够表现出来,仅在几天的时间里技术就能大有长进,心情也舒畅;但是,经常借到的是很旧的手风琴,风箱严重漏风,刚弹几个音符风箱就拉到头了,要不停地来回拉风箱,胳膊很累很累且不说,更主要的是曲子的效果完全拉不出来,根本谈不到手指技术和音色效果,更谈不上乐感。还清晰记得,曾有一台灰色带暗格图案的手风琴,光看外形还挺新,装饰盖也挺光亮,但是,风箱却严重漏风,右手的键盘一按还陷下去很深,声音像从瓮里发出来的一样,音色很闷,我气得给它起了个绰号,名曰“大面包”。
那个年代,各校宣传队的乐器都很紧张,一是数量少又没钱添置,故不够用;二是当时各行各业的各种名目的演出较多,经常有演出或排练。因此,我家严重的时候一个月就要借三台琴。有时候借到比较新的琴的时候高兴极了,知道借到好琴不容易,所以从借到琴那日起,直至还琴之前都会没日没夜地练习。
我是幸运的,虽然是借的琴,并且每台琴的质量也优劣不等,但是我还有琴可以练。
我们手风琴班上的一名比我大一岁的女同学叫白桦,她也一直没有手风琴练,她急得不得了,得知我父母给我到处借琴时,她回家后以此为理由,给他爸爸写了一张大字报,贴在他家的大门上,内容大概是“苏颖的父母都给借琴了,你也是教师,也必须得给我借琴,否则就……”大字报贴在她家门上,被邻居们看见也很难堪,他的父亲就被迫答应给她借琴,最终借到了琴。后来,我们在艺校上课时,她很得意地向我讲起这件事,我当时很佩服她的胆量。她后来考大学学了理工,现在美国做教授。
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